وبلاگ سایت
هدف مؤسسین رهیار از بدو تأسیس این بوده که با سازماندهی و استقرار سیستم‌ها و روش‌های نوین در رهیار از جمله طراحی و استقرار نظام برنامه‌ریزی استراتژیک، نظام مدیریت فرایندهای سازمانی مبتنی بر استانداردهای مدیریت کیفیت و طراحی و استقرار فرایندها و فعالیت‌های آموزشی براساس الزامات مدل مدرسه‌ی کیفی، دانش و تجارب خود را در قالب یک الگوی موفق از آموزش و پرورش نوین، علمی و فناورانه به سایر نهادهای حوزه‌ی آموزش انتقال دهند.
آکادمی رهیار برا ی انتقال تجربیات فوق راه‌اندازی گردید تا با آموزش و توانمندسازی معلمان، پژوهش و توسعه، پایبندی و تعهد به مسئولیت اجتماعی خدماتی را ارائه می‌دهد.
برای ورود به لینک پرداخت کلیک کنید.
برای شرکت در وبینارها و دوره‌ها در وبسایت آکادمی رهیار عضو شوید.
۱. به آدرس lms.rahyaracademy.ir بروید.
۲. از گوشه سمت چپ بالای صفحه
ورود به سایت را انتخاب کنید.
۳. در صفحه بعدی
ایجاد حساب کاربری جدید را انتخاب کنید.
۴. اطلاعات خواسته شده را وارد کنید. (برای نام کاربری حتما کد ملی خود را بنویسید)
۵. پس از ورود اطلاعات روی
ایجاد حساب کاربری من در پایین صفحه بزنید.
۶. پس از آن کد تایید به شماره همراه شما ارسال می‌شود.
۷. با وارد کردن کد تایید، حساب کاربری شما ایجاد خواهد شد.
۸. در این مرحله وارد صفحه‌ی میزکار خواهید شد که شامل
لینک‌های ثبت‌نام فعال است.
۹. روی اسم دوره‌ی موردنظر کلیک کنید.
۱۰. اکنون وارد صفحه‌ی مربوط به وبینار یا دوره خواهید شد.
«کاشت-داشت-برداشت»
شماره‌ی چهارم
- انگیزه‌ها از کجا می آیند؟
- آیا عوامل بیرونی می‌توانند انگیزه‌بخش باشند؟
- نقش معلم، مدرسه و ساختار کلاس درس در انگیزه‌مندی یا بی‌انگیزگی دانش‌آموزان چیست؟
- دکتر علی صاحبی
دکتری روانشناسی بالینی، فوق تخصص اختلالات وسواس
مربی ارشد و عضو هیأت علمی موسسه بین‌المللی ویلیام گلسر
«کاشت-داشت-برداشت»
شماره‌ی دوم
با حضور:
- حسام حسین‌زاده
دانش‌آموختۀ جامعه‌شناسی از دانشگاه تهران
عضو کمیتۀ تحقیقاتی جامعه‌شناسی آموزش
یک سال سابقه‌ی تدریس پنج سال اخیر در دبستان،
مدرس رسمی آموزش خانواده و فرزندپروری انجمن روانشناسی تربیتی ایران مبتنی بر نظریۀ انتخاب
(شماره‌ی دوم از مجموعه وبینارهای آموزشی رایگان آکادمی رهیار و فیلیمومدرسه)
«کاشت-داشت-برداشت»
شماره‌ی اول
با حضور:
شماره‌ی اول از مجموعه وبینارهای آموزشی رایگان آکادمی رهیار و فیلیمومدرسه برای معلمان؛️
